Was ist das?

Wie der Name des Faches Darstellen und Gestalten vermuten lässt, geht es darum, dass du lernst, Gedanken, Gefühle, Vorstellungen und Phantasien mit Hilfe verschiedener künstlerischer Mittel auszudrücken (z. B. Farben, Klänge, Töne oder eine bestimmte Körperhaltung und -bewegung).

Darstellen und Gestalten ist keine Spiel-AG und verlangt von den teilnehmenden Schülerinnen und Schülern ernsthafte und konzentrierte Arbeit. Die Arbeit findet im Klassenraum, im Musikraum und auf der Bühne statt. Wie in jedem anderen Hauptfach werden auch hier Klassenarbeiten geschrieben.

Was wird gelernt?

Das Fach Darstellen und Gestalten setzt sich aus vier Teilbereichen zusammen:

• Wortsprache
• Bildsprache
• Musiksprache
• Körpersprache

In allen vier Bereichen liegt der Schwerpunkt auf den unterschiedlichen Ausdrucksformen.

Dazu gehören die Bewegung und die Wahrnehmung von Bewegung. Der körperliche Ausdruck und die eigene Bewegung sind  zentrale Aspekte.

Insbesondere im wortsprachlichen Bereich geht es um Ausdrucksformen von Sprechen und Sprache an sich. Dazu gehören der bewusste Einsatz der Stimme und die richtige Atmung. Wir arbeiten mit Wortbildern oder auch mit Texten, die nach persönlichen Ausdrucksformen suchen.

Die bildsprachliche Ausdrucksform bezieht sich auf Gestaltungen rund um die Bühne. Dazu gehören Bühnenbilder oder auch Gestaltungen aus dem multimedialen Bereich, wie laufende Bilder und oder mediale Montagen.

Der musiksprachliche Bereich zeigt verschiedene Ausdrucksformen der Musik und auch der einfachen Klänge oder die eigene Vertonung der Stimme. Dabei geht es besonders um das Hören an sich und auch um kreative Umsetzungs- und Gestaltungsmöglichkeiten zu dem Gehörten.

Die Schülerinnen und Schüler sollen befähigt werden, sich selbstbewusst innerhalb der Gruppe zu präsentieren und uns als Theatergruppe  in der Öffentlichkeit zu repräsentieren.

Wir arbeiten u.a. mit dem Schauspielhaus Bochum zusammen und nehmen an Workshops und Veranstaltungen teil. Das ästhetisch kulturelle Erleben bildet einen großen Schwerpunkt.

Man sollte Freude am Spiel und an verrückten Gestaltungsmöglichkeiten haben. Wir werden immer mutiger in unseren Ausdrucksformen und erfahren, zumeist in Team- oder Gruppenarbeit, schauspielerische Erlebnisse. Wenn man noch nicht so mutig ist, kann man es hier gemeinsam werden. Man lernt sich und die Umwelt besser wahrzunehmen und kreativ zu gestalten.

Darstellen und Gestalten enthält Elemente von Sport, Musik, Kunst und Deutsch.

Wer sollte das Fach Darstellen und Gestalten wählen?

Du solltest dich dann für den Wahlpflichtbereich Darstellen und Gestalten entscheiden, wenn du bereit bist:

• wechselnde Rollen zu übernehmen und vor der eigenen Gruppe und Publikum zu spielen
• regelmäßig konzentriert bei Körperübungen und Improvisationen mitzuarbeiten und bei der Organisation eines Theaterstückes (Musical, etc.) mitzuhelfen
• Kostüme, Kulissen, Licht- und Tonregie selbst zu gestalten
• Stücke in öffentlichen Theatern zu besuchen
• für die Abschlussproduktion eines Stückes zu üben und dafür eventuell auch außerhalb der Unterrichtszeit zu arbeiten
• die Arbeit in der Gruppe und die Unterstützung der Gruppe den eigenen individuellen Interessen überzuordnen

Was ist das?

Der Wahlpflichtbereich Naturwissenschaften umfasst die Fächer Biologie, Chemie und Physik. Diese Fächer werden nicht getrennt, sondern miteinander verknüpft unterrichtet. So betrachten wir z. B das Thema Umwelt aus der Sicht aller drei Naturwissenschaften.

Mit Hilfe der Biologie erforschen wir, z.B. die Auswirkungen der Umweltverschmutzung auf die Menschen, Tiere und Pflanzen und recherchieren nach gesunden Lebensbedingungen.

Mit Methoden der Chemie untersuchen wir z.B. die Stoffe, die durch Industrie, Autos usw. entstehen und hinterfragen kritisch ihre Umweltverträglichkeit.

Die Physik ermöglicht es uns, z.B. die Veränderungen der Umwelt zu messen und Erklärungen für deren Ursachen zu finden. Wir forschen nach physikalischen Alternativen. 

Ist das Fach Naturwissenschaften auch was für Mädchen? Na klar!!!! Leider denken Schülerinnen oft, dass sie in naturwissenschaftlichen und technischen Schulfächern weniger begabt sind als Schüler. Aber das ist nicht so! Alle, die sich für Naturwissenschaften interessieren und Freude daran haben, sind herzlich willkommen. Das Fach Naturwissenschaften kann in hohem Maße die naturwissenschaftlich-technischen Interessen von Mädchen innerhalb des Schulunterrichts fördern. Damit werden für Schülerinnen und Schüler wichtige Grundlagen zur Berufs- und Lebensplanung gelegt.

Also trau Dich und wähle Naturwissenschaften. Wir freuen uns auf dich!

Was wird gelernt?

Die Auswahl der Themen, Inhalte und Methoden bezieht sich sowohl auf Deine Lebenswelt als auch auf die Erkenntnisse der Naturwissenschaften.

Im Fach Naturwissenschaften werden keine Unterrichtsinhalte vorweg genommen, die später im Kernunterricht behandelt werden. In der Klasse 7 verteilt sich der Schwerpunkt unter den drei Teildisziplinen Biologie, Chemie und Physik gleichermaßen. In den Klassen 8 bis 10 liegt der Schwerpunkt der Naturwissenschaften im Bereich der Biologie und Chemie.

 Themen sind in Klasse 7:

• Boden (Wie entsteht Erde? Welche Tiere leben dort? ...)
• Farben (Licht und Farbe, Farben herstellen)
• Recycling

 Themen sind in Klasse 8-10:

• Haut & Körperpflege
• Gesundheit & Medikamente
• Kleidung & Mode (Herstellung, Funktionen von Kleidung und Ökologie)
• Landwirtschaft & Nahrungsherstellung

Auch im Fach Naturwissenschaften werden Klassenarbeiten geschrieben. Es wird Wert auf aktive und kontinuierliche Mitarbeit im Unterricht gelegt. Die Mitarbeit bezieht sich unter anderem auf:

• das Beschreiben, Erklären und Beurteilen naturwisschenschaftlicher Probleme, Sachverhalte und Zusammenhänge
• den Einsatz beim Aufbau und Durchführen eines Experiments
• das sorgfältige Protokollieren des gesamten Versuchsverlaufs
• das Bereithalten der Ergebnisse für den nachfolgenden Unterricht
• die kritische Analyse der Versuchsergebnisse und das Präsentieren der               Gruppenergebnisse für die Gesamtgruppe

Was ist das Besondere am Fach Naturwissenschaften?

Die Natur wird durch direkten Kontakt erlebt. An Projekttagen könnt Ihr beispielsweise das Ökosystem „Wald“ erforschen. Dabei bieten sich auch Bodenuntersuchungen an, die wir direkt „vor Ort“ durchführen können.

Außerdem untersuchen die Forscherinnen und Forscher die Natur durch Experimentieren. Aber auch das will gelernt sein. Experimente müssen geplant und vorbereitet werden. Dazu müssen Recherchen durchgeführt werden, Formeln geprüft, Materialien gesichtet und besorgt, vielleicht sogar gebastelt werden. Ebenso das Beobachten will gelernt sein oder die Technik eines Interviews. Ebenfalls das Befragen eines Experten oder das Organisieren einer Exkursion müssen erlernt werden.

Auch müssen alle Experimente ausgewertet werden. Dazu müssen Zeichnungen angefertigt, Texte geschrieben und Protokolle verfasst werden. Es gibt somit viele Aufgabenbereiche!

Wer sollte das Fach Naturwissenschaften wählen?

Du solltest Dich dann für den Wahlpflichtunterricht Naturwissenschaften entscheiden, wenn du:

• bisher Interesse am Fach Naturwissenschaften gezeigt hast
• Interesse hast zu forschen
• nicht nur gerne experimentierst, sondern Experimente auch sorgfältig ausführen und auswerten willst
• dich für Technik interessierst und z. B. gerne mit technischen Baukästen spielst
• keine großen Probleme in Mathematik hast

Was ist das?

Ciao! Come stai?

So könntest du schon bald einen Freund oder eine Freundin begrüßen, wenn du dich im Wahlpflichtunterricht für das Fach Italienisch entscheidest.

Italienisch ist neben Englisch eine sehr wichtige Sprache, wenn wir Kontakt mit unseren Nachbarländern aufnehmen wollen.

Was wird gelernt?

Ziel des Italienischunterrichts in der Sekundarstufe I ist es, Euch alle grundlegende Kenntnisse über die italienische Sprache zu vermitteln, mit deren Hilfe Ihr Euch dann mündlich und schriftlich verständlich machen könnt.

Eine wichtige Rolle im Italienischunterricht spielt die gesprochene Sprache. Damit Ihr Euch möglichst schnell und mit einfachen Mitteln verständlich machen könnt, wird Italienisch als Unterrichtssprache benutzt, d. h. der Unterricht lauf meist einsprachig ab.

Es wird von Anfang an aber auch Wert auf die geschriebene Sprache gelegt.

Ihr müsst bereit sein, regelmäßig und intensiv Vokabeln und Grammatik zu lernen.

Wie wird deine Leistung bewertet?

Im Italienischunterricht werden Klassenarbeiten geschrieben. Eine Klassenarbeit pro Schuljahr wird bei uns jedoch ersetzt durch eine andere Art der Prüfung. Ein Beispiel dafür ist das sogenannte „Sprachendorf“, in dem Ihr Euch in verschiedenen Alltagssituationen (Einkaufen, Restaurantbesuch, …) im Umgang mit der Italienischen Sprache bewähren müsst. Die im Sprachendorf erzielte Note ist ebenso viel Wert, wie das Ergebnis einer Klassenarbeit.

Was ist das Besondere am Fach Italienisch?

Die zweite Fremdsprache ist nicht nur, aber besonders für Schülerinnen und Schüler wichtig, die das Abitur ablegen wollen.

Um an einer Universität in der Bundesrepublik Deutschland studieren zu können, ist die Allgemeine Hochschulreife (Abitur) mit zwei Fremdsprachen Voraussetzung.

Wir bieten Euch in der Jahrgangsstufe 9 nochmal eine neu einsetzende Fremdsprache an. Darüber hinaus gibt es in der Sekundarstufe II die Möglichkeit, eine zweite Fremdsprache zu belegen.

Wer sollte das Fach Italienisch wählen?

Du solltest dich dann für den Wahlpflichtbereich Italienisch entscheiden, wenn du:

• gerne eine zweite Fremdsprache lernen möchtest
• bereit bist, für dieses Fach intensiv zu arbeiten (Vokabeln und Grammatik zu lernen)
• bereit bist, dich aktiv am Unterrichtsgeschehen zu beteiligen
• keine bzw. keine großen Probleme in Deutsch und Englisch hast (insbesondere hinsichtlich Rechtschreibung und Grammatik.

Was ist das?

Das Fach Hauswirtschaft besteht aus den drei Bereichen Hauswirtschaft, Wirtschaft und Technik. Auch im Fach Arbeitslehre werden schriftliche Klassenarbeiten geschrieben. Eine Klassenarbeit pro Schuljahr kann durch eine praktische Arbeit ersetzt werden.

Arbeitslehre ist ein Fach für Mädchen und Jungen gleichermaßen.

Das 4. Hauptfach Arbeitslehre beschäftigt sich mit Themen, die im sonstigen Arbeitslehreunterricht (Technik, Hauswirtschaft und Wirtschaft) nicht unterrichtet werden.

Was wird gelernt?

6. und 7. Schuljahr:

• Hier geht es um die Themen:
• Ernährung und Märkte: Welche Nahrungsmittel benötigt unser Körper? Wie verarbeitet man Nahrungsmittel? Wo kommen die Nahrungsmittel her?
• Wohnen: Wie wohnen wir? Wie kann man Wohnungen einrichten? Wie werden Häuser gebaut?
• Technische Geräte: Wie sind Geräte aufgebaut? Wie kann ich sie sicher benutzen?
• Produktion: Wie kann ich ein Produkt herstellen?

8. - 10. Schuljahr:

Zu Beginn müssen sich die Schüler für einen Schwerpunkt entscheiden. Entweder kannst du Technik/Wirtschaft oder Hauswirtschaft/Wirtschaft wählen.

Technik/Wirtschaft

• Mobilität (Autos, Fahrräder und Verkehr)
• Produktlebenszyklen (Recycling)
• Bauen und Wohnen
• Online-Ökonomie (Internethandel bspw.)
• Berufsorientierung (Berufe im BereichTechnik)

Hauswirtschaft/Wirtschaft

• Gesundheit und Ernährung Haushaltsmanagement (Haushaltsführung)
• Nachhaltigkeit im Haushalt
• Ernährung in bestimmten Lebensphasen Online-Ökonomie (Internethandel bspw.)
• Berufsorientierung (Beruf im Bereich Hauswirtschaft)

Der Schwerpunkt liegt an unserer Schule im Bereich Technik/Wirtschaft. Nur wenn ein zweiter Kurs Arbeitslehrekurs zustande kommt, können wir Hauswirtschaft/Wirtschaft anbieten.


Was ist das Besondere am Fach Arbeitslehre?

Du wirst enttäuscht sein, wenn Du glaubst, es würde nur „gebastelt“, „besichtigt“ oder „gekocht“. Das Überlegen, Lesen, Schreiben, Zeichnen, gemeinsame Besprechungen und Lösen von technischen, wirtschaftlichen und hauswirtschaftlichen Fragen gehören ebenso zum Unterricht wie die praktische Arbeit. Es werden schriftliche Leistungsüberprüfungen durchgeführt.

Wer sollte das Fach Arbeitslehre wählen?

Du solltest den WP-Bereich Arbeitslehre wählen, wenn du:

• gerne Modelle funktionsgerecht entwerfen und bauen möchtest
• wissen willst, welche Zusatzstoffe unsere Nahrung enthält und wie gesundheitsschädlich sie sind
• Spaß daran hast, Gegenstände nach Vorgaben einer technischen Zeichnung präzise herzustellen
• bereits bist, neben der praktischen Arbeit in der Küche und dem Technikraum einen Sachverhalt theoretisch zu bearbeiten (d. h. es werden auch schriftliche Anforderungen gestellt)
• daran interessiert bist, wie es an verschiedenen Arbeitsplätzen der Erwachsenen aussieht
• lernen möchtest, wie unterschiedliche Werkstoffe bearbeitet werden können.

Wenn die meisten der aufgezählten Punkte auf Dich treffen, kannst Du das WP-Fach Arbeitslehre wählen.

Was ist das?

Das Fach Technik beschäftigt sich mit Werkzeugen, Maschinen, Energie und Informationsbearbeitung. Diese Themen werden mal praktisch und mal theoretisch bearbeitt. Auch im Fach Technik werden schriftliche Klassenarbeiten geschrieben. Eine Klassenarbeit pro Schuljahr kann durch eine praktische Arbeit ersetzt werden.

Arbeitslehre ist ein Fach für Mädchen und Jungen gleichermaßen.

Das 4. Hauptfach Technik beschäftigt sich mit Themen, die im sonstigen Technik nicht unterrichtet werden.

Was wird gelernt?

7. Schuljahr:

Hier geht es um die Themen:

Wohnen: Wie wohnen wir? Wie kann man Wohnungen einrichten? Wie werden Häuser gebaut?

Technische Geräte: Wie sind Geräte aufgebaut? Wie kann ich sie sicher benutzen?

Produktion: Wie kann ich ein Produkt herstellen?

8. - 10. Schuljahr:

Zu Beginn müssen sich die Schüler für einen Schwerpunkt entscheiden. Entweder kannst du Technik/Wirtschaft oder Hauswirtschaft/Wirtschaft wählen.

• Mobilität (Autos, Fahrräder und Verkehr)
• Produktlebenszyklen (Was sind Rohstoffe? Wie gewinnen wir Rohstoffe? Wie entsorge ich Produkte? Wie kann ich die Rohstoffe zurückgewinnen?)
• Bauen und Wohnen
• Online-Ökonomie (Internethandel bspw.)
• Berufsorientierung (Berufe im Bereich Technik)

Was ist das Besondere am Fach Technik?

Du wirst enttäuscht sein, wenn Du glaubst, es würde nur „gebastelt“, „besichtigt“ oder „gekocht“. Das Überlegen, Lesen, Schreiben, Zeichnen, gemeinsame Besprechungen und Lösen von technischen Fragen gehören ebenso zum Unterricht wie die praktische Arbeit. Es werden schriftliche Leistungsüberprüfungen durchgeführt.

Wer sollte das Fach Technik wählen?

Du solltest den WP-Bereich Technik wählen, wenn du:

• gerne Modelle funktionsgerecht entwerfen und bauen möchtest
• Spaß daran hast, Gegenstände nach Vorgaben einer technischen Zeichnung präzise herzustellen
• bereits bist, neben der praktischen Arbeit im Technikraum einen Sachverhalt theoretisch zu bearbeiten (d. h. es werden auch schriftliche Anforderungen gestellt)
• daran interessiert bist, wie es an verschiedenen Arbeitsplätzen der Erwachsenen aussieht
• lernen möchtest, wie unterschiedliche Werkstoffe bearbeitet werden können.

Wenn die meisten der aufgezählten Punkte auf Dich treffen, kannst Du das WP-Fach Technik wählen.

Was ist das?

Das Fach Informatik beschäftigt sich mit Computern, Programmen, Datenverarbeitung und digitaler Kommunikation. Diese Themen werden sowohl praktisch als auch theoretisch bearbeitet. Auch im Fach Informatik werden schriftliche Klassenarbeiten geschrieben. Eine Klassenarbeit pro Schuljahr kann durch eine praktische Arbeit ersetzt werden. Arbeitslehre ist ein Fach für Mädchen und Jungen gleichermaßen. Das 4. Hauptfach Informatik behandelt Themen, die im sonstigen Informatikunterricht nicht vertieft werden.

Was wird gelernt?

7. Schuljahr: Hier stehen die Grundlagen der Informatik im Fokus:

• Einführung in die Funktionsweise von Computern
• Grundlagen der Programmierung
• Sicherer Umgang mit digitalen Medien - Datenschutz und Datensicherheit

8. - 10. Schuljahr: Hier stehen die folgenden Themen:

• Programmierung und Softwareentwicklung (z. B. Apps, Spiele, Automatisierung)
• Robotik und Steuerungssysteme (Wie funktioniert ein Roboter? Wie programmiert man ihn?)
• Datenbanken und Datenanalyse (Wie werden Daten organisiert und ausgewertet?)
• Netzwerke und IT-Sicherheit (Wie funktionieren Netzwerke? Wie schützt man Systeme vor Angriffen?)
• Online-Ökonomie und E-Commerce (Wie funktioniert Internethandel?)
• Berufsorientierung (Berufe im Bereich Informatik)

Was ist das Besondere am Fach Informatik?

Du wirst enttäuscht sein, wenn du glaubst, es würde nur „Computerspiele spielen“ oder „im Internet surfen“. Das Fach Informatik erfordert Überlegen, Lesen, Schreiben, Planen, gemeinsames Besprechen von Problemen und die Entwicklung kreativer Lösungen. Es werden schriftliche Leistungsüberprüfungen durchgeführt.

Wer sollte das Fach Informatik wählen?

Du solltest den WP-Bereich Informatik wählen, wenn du:

• gerne Probleme analysierst und Lösungen mit Hilfe von Computern erstellst
• Spaß daran hast, Programme zu schreiben und neue Technologien zu erforschen
• bereit bist, neben der praktischen Arbeit auch theoretische Inhalte zu bearbeiten (z. B. Algorithmen und Datenstrukturen)
• dich für Themen wie Robotik, künstliche Intelligenz oder Datensicherheit interessierst
• lernen möchtest, wie digitale Systeme unser Leben beeinflussen

Wenn die meisten der aufgezählten Punkte auf dich zutreffen, kannst du das WP-Fach Informatik wählen.